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家委会要求凑钱给老师买礼盒?如此自我“加戏”要不得

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家委会要求凑钱给老师买礼盒?如此自我“加戏”要不得

2022年09月25日 01:54 来源:法治日报
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  如此自我“加戏”要不得

  今年教师节已过,但并非个例的现象仍值得关注。节前,在广西柳州某学校的一个家长群,家委会要求群里家长们凑钱给老师购买化妆品礼盒,其中一名家长表示不参加后,被家委会要求退出家长群。所谓的“倡议”看似“自愿”,实则有“绑架”家长之嫌。家委会屡屡自我“加戏”,折射出一些家委会角色错位问题不容忽视。

  实时动态监管

  家委会本该是为家长提供服务、对学校实施监督的,而不应该异化为对学校提供“服务”、对家长实施“监管”。教育部门和学校要加强对家委会的动态监管,提醒阻止不正当言论与行为,保证家委会的独立性,畅通接纳意见和建议的渠道,给予家长发出声音的底气。

  浙江省开化县人民法院 方江琪

  明确权利义务

  家委会不是比拼资源的角力场、权贵圈。要在制度上明确家委会的权利和义务,优化家委会成员的产生方式,引导家委会选举更多关注家长的理念、学识、德行、心态,而不是身份、财富、权力、资源,要遵守学校教育和家庭教育的边界,既避免家委会和学校对着干,也要避免家委会成为学校的附庸。

  河北省邯郸市肥乡区人民检察院 李薇

  不能模糊身份

  家委会的成立,是老师和家长建立良性互动的桥梁,而不是个别家长“加戏”的舞台。一方面,家委会要接受内部监督,家委会成员一定要找准角色定位,不能模糊了自己的身份;另一方面,家委会也要接受外部家长们的监督。在做某项事情时,要及时向家长们公布,讲清楚利害关系,并充分听取家长们的意见。

  广西壮族自治区司法厅 曹吉锋

  回归角色本位

  如今,家委会已经成为大部分学校的标配,它的设置初衷是好的,但是现在也出现了诸如攀比、违规收费等乱象,在某种程度上加剧了教育不公。家委会作为家校间的沟通桥梁,理应回归角色本位,充分尊重家长的个人意愿,切勿道德绑架,与学校、家长共同陪伴孩子健康成长,营造风清气正的教育环境。

  江苏省靖江市人民检察院 许靖

  设立负面清单

  要让家委会恪守边界,有所为有所不为,可以借鉴一些教育部门为家委会工作设立“负面清单”的做法,如不准发动家长向教师送礼、不准乱收费、不准强制捐赠或摊派教学用品或设备设施等。

  江西省万年县公安局交警大队 董细兰

【编辑:陈文韬】
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